En este apartado básicamente vamos a observar el tipo de población de Illescas mediante gráficos y tablas sacados del Instituto Nacional de Estadística.
Podemos observar que dicho municipio tiene un aumento en su población en los últimos años, dicho aumento se debe en gran parte por la llegada de población de otros países, en busca principalmente de trabajo debido al boom de la construcción en la zona de la Sagra.
Por lo tanto nos encontramos con una población de gran diversidad dentro de un mismo municipio.
Debemos tener en cuenta que esto crea una gran variedad y diversidad de culturas, en nuestro colegio no encontramos prácticamente población extranjera, al ser un colegio con marcado carácter religioso.
En principio la población inmigrante no presenta un problema, están adaptados en la sociedad y lo único que pueden demandar es trabajo y ayuda con idioma o económica.
En cuanto a los sectores más demandados son la industria y los servicios, quedando en un segundo plano la agricultura y ganadería, predominantes en estos municipios tiempo atrás.
Podemos decir que la población de Illescas es una población con un carácter humilde y trabajador.
SERVICIOS SOCIALES:
Centro social
polivalente.-
Desde el centro social se
prestan los servicios sociales básicos ene l municipio de illescas.
Fundamentalmente , dan
respuesta a las necesidades que les plantean todas aquellas personas,
familias, grupos o instituciones en realcion a un estado de necesidad
ya sea de exclusión o de dependencia.
En este centro nos
podemos encontrar los siguientes profesionales: psicologos,
trabajadoras sociales, auxiliares de ayuda a domicilio,etc.
Llevan a cabo básicamente
dos programas que son :
PLAN CONCERTADO.- El
cual es un modelo de atención comunitaria, que garantiza una
atención próxima y personaliza a aquellas personas que en alguna
etapa de su vida presenten un estado de necesidad ya sea dependencia
o exclusión.
Dentro de este plan nos
encontramos con varios subprogramas:
Programa de Apoyo y
Atención Personalizada, es la puerta de entrada a los servicios
sociales, donde se elabora un primer diagnóstio en base a la
demanda planteada. Dentro de este programa se incluye la siguiente
prestación:
- Prestación de
información, Valoración y Orientación como su nombre indica la
trabajadora social se encargara de facilitar la información general
necesaria sobre derechos y recursos sociales tanto del Sistema
Público de Servicios Sociales como de otros Sistemas de Protección
Social, gestionando las prestaciones económicas, sociales,
individuales y de apoyo a la familia que fuesen necesarias. (Ayuda a
Familia Numerosa, tarjeta de accesibilidad, hijos a cargo, ayuda de
eemergencia social, etc.)
- Programa de Atención
a la Unidad Familiar y/o convivencia el cual busca reforzar la
estabilidad general de la unidad familiar, así como su convivencia,
incrementando sus competencias así como la confianza de sus
miembros respecto a sus propias habilidadesm y proporcionando
soportes externos de carácter social que complementen las
difucultades o carencias de dicha unidad. Dentro de este programa se
incluyen las siguientes prestaciones:
.
Prestación de Atención a la Unidad Familiar y/ o de convivencia que
está destinado a aquellas familias que, por diferentes causas, ven
alterada su convivencia, necesitando por ello apoyo educativo,
psicologico y/o social. Para ello se interviene a nivel individual
como familiar, en todas las cuestiones relacionadas con la
convivencia familiar y las relaciones, la organización familiar, la
educación de los hijos o el absentismo escolar, etc.
.
Prestación de Ayuda a Domicilio es un servicio destinado a aquellas
personas mayores o con alguna discapacidad, con limitaciones en su
autonomía personal para realizar las tareas de la vida diaria.
- Programa de
Prevención e Integración Social tiene por objeto promover las
medidas necesarias que favorezcan la integración de aquellas
personas que se encuentran en situación de exclusión social. Busca
para ello favorecer el acceso a los recursos, derechos, bienes y
servicios de los sistemas de protección social, asi como facilitar
los medios que permitan cubrir adecuadamente as necesidades básicas
de las personas, apoyando a las mismas en el desarrrollo de sus
capacidades personales y relacionales. Deneo de este programa se
incluye la siguiente prestación:
.
Prestación de Atención Integral ante Situaciones de Exclusión
Social atienden a todas aquellas personas en situación de riesgo de
marginación o exclusión social, favoreciendo su integración.
- Programa de
Promoción de la Participación Social y Comunitaria tiene como fin
procurar la inclusión en procesos participativos de la mayoría de
los sectores de la población especialmente los más vulnerables, así
como promover la organización comunitaria mediante la creación de
redes sociales y recursos de ayuda mutua. Las actividades realizadas
son:
. Apoyo a
entidades sociales.
. Actividades
formativas.
. Actividades
informativas.
. Actividades
preventivas.
. Orientación
profesional y búsqueda de empleo.
. Actividades
de sensibilización.
.
Voluntariado.
. Escuela de
padres.
Áreas
de intervención del PLIS
El
Plis contempla seis áreas de intervención a partir de las cuales
pretende garantizar una atención global a las necesidades de las
personas atendidas. Estas áreas de intervención son:.
Acogida
y atención a las personas
Se
trata de la llegada al marco de intervención del Plis, una vez las
personas ya han sido atendidas por los Servicios Sociales Básicos y
se ha considerado conveniente su participación en el mismo. Desde
este programa se elabora el Diagnóstico General de Necesidades de
las personas con problemas de integración debido a una combinación
multicausal de necesidades no cubiertas.
Acceso
y mejora del empleo
Esta
área o programa busca evitar situaciones de desempleo que puedan
dar lugar a dificultades de integración, con el fin de evitar la
exclusión laboral. El programa incluye un conjunto amplio de
intervenciones que van desde el desarrollo de habilidades sociales,
el perfeccionamiento de la formación básica o la cualificación
profesional, hasta acciones para favorecer la conciliación de la
vida familiar y laboral.
Apoyo
a la familia
Este
programa es llevado a cabo en su mayor parte por los propios
Servicios Sociales Básicos, aunque se apoya en otros recursos u
organizaciones de la red social con los que ya se venía trabajando.
Entre los principales objetivos se encuentra favorecer dinámicas
familiares positivas, la mejora de la situación económica
familiar, la búsqueda de la igualdad entre hombres y mujeres en el
ámbito familiar o la integración y normalización cultural de las
familias inmigrantes
Acceso
a la vivienda
Este
programa se compone de tres acciones: La primera consiste en
favorecer el acceso a la vivienda mediante la gestión de una bolsa
de vivienda (conocimiento del mercado, información, contacto con
arrendatarios), la ayuda en la búsqueda y la subvención de
fianzas, seguros y otras posibilidades que puedan ser alcanzadas. La
segunda tiene que ver con la acción política para conseguir
ofertar viviendas a precios asequibles. La tercera se refiere a la
introducción de viviendas alquiladas por los propios Servicios
Sociales para utilizar en caso de emergencia social de personas y
familias sin recursos
Prevención
de las situaciones de riesgo entre la juventud
Esta
área de intervención contiene un amplio conjunto de acciones
orientadas a prestar atención adaptada a las demandas y necesidades
de los jóvenes. Se agrupan en torno a tres grandes objetivos: la
prevención del absentismo escolar, la orientación y formación
prelaboral y laboral y el fomento de prácticas y conductas sociales
adecuadas
Adaptación
cultural y psicosocial de la población inmigrante
La
intervención desde esta área se inicia con la facilitación de la
asistencia para la regularización administrativa. El programa
incluye así mismo objetivos a desarrollar por recursos de atención
familiar (adaptación psicosocial, participación social, conflictos
intergeneracionales, valores culturales, etc.). En lo referente a
desarraigo, se definen acciones de fomento del asociacionismo y
conocimiento entre las personas del mismo origen y de orígenes
distintos.
Dentro
de esta área de intervención se desarrollan una serie de
actividades dirigidas a la consecución de los objetivos del
programa, esas actividades de enmarcan en unos grupos de actividades
que son los siguientes:
Actividades
de Sensibilización.
Talleres interculturales realizados en los centros educativos, mesas
de convivencia, programas de radios donde los inmigrantes cuentan sus
vivencias personales sobre su proyecto migratorio, son algunas de las
acciones que se desarrollan dentro de este grupo de actividades.
Actividades
Preventivas.
Charlas, cursos y talleres realizados para la población general
donde se tratan temas relacionados con la convivencia y la sociedad
intercultural.
Actividades
Formativas.
Talleres, charlas y espacios dirigidos principalmente a la población
inmigrantes, donde se trata de dotarles de unos recursos para
fortalecer sus redes sociales.
Actividades
Informativas.
Estas actuaciones están principalmente dirigidas al tejido
asociativos inmigrantes, informando, asesorando y potenciándolas
para su creación y posterior funcionamiento.
Acceso
a la salud. Este
último programa incluye tareas de acompañamiento en casos
determinados, contempla también la educación para la salud y la
información sobre la realidad de la inmigración al personal
sanitario. En este marco de acción se contempla además la puesta en
marcha del Centro de Consulta Joven para la promoción y educación
para la salud, donde los jóvenes, a partir de 12 años, pueden
acudir solos o acompañados y expresar las dudas o temores sobre
sexualidad, alimentación, drogas, desarrollo físico u otras
cuestiones personales e interpersonales en un
ambiente
de confidencialidad.
En
este programa se realizan una serie de actividades dirigidas para
alcanzar los objetivos que se trabajan desde el.
Estas
actividades se encuadran en los siguientes grupos:
Actividades
Informativas. Dirigidas a
población general, a través de las cuales se pretende promocionar
la educación para la salud.
Actividades
Formativas. Mediante estas
actuaciones se pretende formar a la población en hábitos saludables
para la vida diaria.
Actividades
Preventivas. Charlas, cursos y
talleres realizados para la población general donde se tratan temas
de salud, (SIDA, drogas, trastornos de la alimentación, y alcohol y
tabaco.
Actividades
de Sensibilización.
Actividades dirigidas a concienciar a la población sobre unos
hábitos adecuados relacionados con la salud.
- CENTRO DE DÍA DE
ATENCION A LA FAMILIA Y LA ADOLESCENCIA (CAF). Este centro se concibe
como un servicio social de atención especializada dirigido tanto a
la familia y adolescencia normalizada, como aquella que esta en
situación de riesgo o desventaja social. Va dirigido a niños/as y
adolescentes de edades entre los 12 y 18 años.
En el centro se trabaja
con las familias mediante informacion y asesoramiento sobre los temas
que demanden, distintos talleres para favorecer relaciones, atención
psicologica y socioeducativa, actividades de ocio en familia y banco
de tiempo. Con los jóvenes se realiza atención socioeducativa y
orientación, apoyo y refuerzo escolar en coordinación con los
centros educativos, atención psicológica, educaicón en valores y
afectiva, formación en educación para la salud, etc.
CENTRO DE ATENCIÓN
TEMPRANA.- El
Centro de Atención Temprana tiene como función favorecer todas
posibilidades de desarrollo del niño, prevenir futras alteraciones y
facilitar su bienestar, así como el de familia, potenciando su
integración en el medio familiar, educativo y comunitario.
El
programa de Atención Temprana dirige su actuación a los niños y
niñas de Illescas y la comarca, desde su nacimiento hasta los 6
años, que presenten cualquier trastorno en su desarrollo, sea de
tipo físico, psíquico o sensorial, o que tengan riesgo de
padecerlo.
La
atención Temprana no olvida a la familia del niño. Le da un papel
protagonista en la intervención.
Los
trastornos que se atienden más frecuentemente son:
Alto
riesgo: gran prematuridad, peso inferior a 1.500 gramos…
Retraso
Evolutivo.
Trastornos
motrices: retraso motor, parálisis cerebral…
Alteraciones
cromosómicas: síndrome de Down…
Alteraciones
sensoriales: visuales y auditivas.
Trastornos
del lenguaje: retraso del habla y lenguaje…
Trastornos
de la relación y la comunicación: Trastornos generalizados del
desarrollo.
APRENDIZAJE A PARTIR DEL
ENTORNO.-
En Illescas encontramos
lugares de aprendizaje para los niños de la localidad y de otras
vecinas.
Tenemos la ludoteca, la
biblioteca municipal, el archivo municipal y a destacar:
El arco de Ugena
Está
situado al extremo de la calle del Greco, desde donde se inicia el
camino de Ugena. El denominado Arco de Ugena, también conocido como
“Puerta de Ugena”, es una de las puertas de la muralla que
rodeaba la Villa en la Edad Media. No se han encontrado documentos
donde se recojan datos concretos de las características de estas
fortificaciones, aunque se cree que fueron construidas a principios
del siglo XII por mandato de Alfonso VI, Rey que recuperó la villa
para la Cristiandad en 1.083, confirmándola con el nombre de
Illescas y donándola a la Iglesia de Toledo.
La
Torre Mudejar De estilo mudéjar, la construcción primitiva debió
de tratarse de un templo de planta basilical rectangular con 3 naves
rematadas en tres ábsides semicirculares y una torre adosada en el
lado sur del crucero. De este trazado antiguo sólo se conserva en
el interior la cabecera y los compartimentos de los dos primeros
tramos. En el exterior apenas quedan restos de la antigua traza
mudéjar. El aspecto que hoy presenta el templo se lo debemos casi
por completo a la gran remodelación que sufrió éste en el último
cuarto del XV y a lo largo de todo el siglo XVI.
Santuario de la
Caridad.- Cuenta con un museo del patrimonio artístico de Illescas
y con cinco obras de El Greco. http://www.funcave.org
CENTROS EXISTENTES:
CEIP Martín Chico:
(Infantil y primaria)
CEIP Constitución (
Infantil y primaria)
CEIP Nª Señora de
las Mercedes (Infantl y primaria)
CEIP Ilarcuris
(Infantil y primaria)
CEIP Clara Campoamor
(infantil y primaria)
CEIP El Greco
(señorio de Illescas) (Infantil y primaria)
IES Juan de Padilla
(secundaria)
IES Condestable
Álvaro de Luna (secundaria)
IES y Centro F.P. La
Sagra (secundaria)
CEPA Educación de
Personas Adultas.
UNED (Universidad a
distancia)
Centro cultural.
Biblioteca
municipal.
Ludoteca.
Centro de atención
temprana.
Escuelas Infantiles
( CANICAS y TRUKE).
NOTA: Mirar la relación entre los números y las competencias a las cuales hacen referencia.
